Муниципальное образовательное учреждение «Гимназия иностранных языков»

город Ухта

Аннотация: В тексте доклада представлен опыт работы автора с ИД на различных этапах урока риторики:  во время постановки учебной задачи, при  установлении связей между новыми и ранее известными способами и на других этапах. Автор рассматривает использование ИД и в специфических приёмах работы, а именно: риторическом анализе устного и письменного текста, риторических задачах и играх. Данный опыт будет интересен всем, кто только начинает знакомиться с особенностями применения интерактивной доски.

Аннотация.

Увеличение умственной нагрузки на уроках математики заставляет задуматься над тем, как поддержать интерес к изучаемому материалу у учащихся, их активность на протяжении всего урока. Опыт использования ИКТ на уроках математики показал, что наиболее эффективно проходят уроки геометрии, стереометрии, уроки алгебры при изучении функций и графиков, а также внеклассные занятия, посвященные материалу, выходящему за рамки школьных учебников.

В работе представлен опыт применения презентаций составленных с использованием Microsoft  PowerPoint на различных этапах  уроков геометрии в 8 классе. В качестве иллюстрации показаны слайды презентаций подготовленных для изучения следующих тем курса: «Четырехугольники», «Площади», «Подобные треугольники», «Окружность», а также материалы конференции  «Пифагор: удивительная жизнь и открытия».